9月20日上午，智能制造學(xué)院副院長朱凌宏帶領(lǐng)德國愛科特教育集團國際學(xué)院院長Gerald Saule（吉拉德·邵勒）、德國愛科特學(xué)院高級國際項目經(jīng)理雷驊、德國CDBB職業(yè)與教育培訓(xùn)有限公司總經(jīng)理黃霞團隊一行前往縉云縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校進行深入調(diào)研，雙方圍繞中德合作、產(chǎn)教融合等內(nèi)容進行深入交流與研討?？N云職業(yè)中專副校長朱鎮(zhèn)及相關(guān)專業(yè)負責人等陪同調(diào)研。

      團隊一行首先參觀考察了縉云職業(yè)中專汽修產(chǎn)教融合中心、電子產(chǎn)教融合中心、機械產(chǎn)教融合中心、五軸加工中心工作站、技工校區(qū)實訓(xùn)樓等，詳細了解該校產(chǎn)教融合中心的運作模式、校企合作項目以及實訓(xùn)樓內(nèi)的先進設(shè)施、教學(xué)環(huán)境和學(xué)生實操情況。隨后，雙方就中德工業(yè)技師合作項目的具體內(nèi)容和實施細節(jié)進行了深入交流。

      雷驊詳細介紹了德國愛科特教育集團的組織架構(gòu)、發(fā)展歷程、校園環(huán)境、實訓(xùn)設(shè)備、專業(yè)領(lǐng)域和教學(xué)形式等基本情況，并重點說明了德國工業(yè)技師國際課程及開展雙元制職業(yè)教育項目的合作形式，她結(jié)合具體案例，闡述了中德合作項目在促進學(xué)生技能提升、拓寬國際視野方面的獨特優(yōu)勢。

    黃霞從企業(yè)需求的角度出發(fā)，強調(diào)了工業(yè)技師對于提升中國制造業(yè)競爭力的關(guān)鍵作用。她表示，CDBB職業(yè)與教育培訓(xùn)有公司將全力支持中德合作項目的實施，為學(xué)生提供更多的實習實訓(xùn)機會和就業(yè)指導(dǎo)。

    Gerald Saule分享了德國的職業(yè)教育和繼續(xù)教育體系的基本情況，表達了對中德項目成功實施的信心。他表示，德國愛科特教育集團非常重視與中國職業(yè)教育領(lǐng)域的合作，希望將德國優(yōu)質(zhì)的教育資源及多年的職業(yè)教育經(jīng)驗帶到中國。他還強調(diào)，麗水生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，職業(yè)教育基礎(chǔ)扎實，他非常愿意與麗水中高職合作伙伴開展雙贏的深入合作。

    朱凌宏表示，本次中德合作項目是當前新質(zhì)生產(chǎn)力推動制造強國建設(shè)背景下對高技術(shù)管理人才（工業(yè)技師）的迫切需求，更是推動制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級、培養(yǎng)高技能人才的重要途徑。他指出，我們培養(yǎng)的工業(yè)技師，在中職階段專注于技能的磨礪與實踐，打下堅實的技能基礎(chǔ)；在高職階段汲取與深化管理知識，引領(lǐng)學(xué)生向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變。三方需緊密協(xié)作，發(fā)揮優(yōu)勢，確保中德工業(yè)技師項目高效落地。

    德國前總統(tǒng)赫爾佐格曾說，“為保持經(jīng)濟競爭力，德國需要的不是更多博士，而是更多技師?！边@里所說的技師，指的是支撐“德國制造”的一類特殊人才--“工業(yè)技師”（Industriemeister）。他既要能帶好技工隊伍高質(zhì)量完成生產(chǎn)目標，又要能在領(lǐng)會新產(chǎn)品設(shè)計原理基礎(chǔ)上根據(jù)產(chǎn)能、設(shè)備和人員實際情況組織好生產(chǎn)管理，是連接領(lǐng)導(dǎo)者和生產(chǎn)工人的中樞紐帶。麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是德國工業(yè)技師項目在中國的首家試點院校，我校將統(tǒng)籌各方力量推進項目扎實落地，培養(yǎng)出更多懂技術(shù)、會管理、擔責任、有情懷的具有國際視野的工業(yè)技師，為麗水經(jīng)濟跨越式高質(zhì)量發(fā)展、助力中國式現(xiàn)代化建設(shè)提供人才保障和智力支撐。

   （來源：智能制造學(xué)院（工程師學(xué)院） 撰稿：蘇耀添）

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